另类班主任火了 让全班孩子都当 官 家长高兴得合不拢嘴

在求学时期，大部分学生都期望获得教师的关注和信任，成为班级管理团队的一员，为同学们提供服务，并协助教师完成教学任务。众所周知，班级中只有少数人可以担任班干部，其他人则需扮演被管理的角色。这一现状导致部分未能成为班干部的孩子感到失落。今天我们要讲述的一位班主任的独特做法，他让所有学生都体验到了“当官”的乐趣。

网络上流传着一件有趣的事情，一位小学一年级五班的班主任，在班级共有50名学生的情况下，让他们全部担任班干部。这位班主任对班级管理岗位进行了细致划分，从班长到门窗管理员，每个岗位都设有专人负责，让每个孩子都能参与班级管理。他的做法无疑展现了出色的学生关怀和深思熟虑的决策。班主任的用心付出也让学生们受益匪浅：

一、提高学生对班级事务的参与感

按照传统做法，一个班级的管理岗位有限，大部分学生没有机会参与班级管理。这样一来，他们对班级事务的参与感就不强。低年级学生可能感受不明显，但随着年级的增长，我们可以发现，积极参与班级事务的学生往往是班干部。

当学校举办运动会时，体育委员总是第一个报名；文艺演出时，文娱委员要代表班级参与筹备和安排；班级或学校大扫除时，劳动委员肯定会更加卖力。

中国有句古话，“在其位谋其政”，学生在班级担任班干部，无论职位高低，都能提高他们参与班级事务的积极性。当老师和同学需要时，他们会毫不犹豫地站出来发挥领导作用。

二、培养学生的社交能力

当学生担任班干部后，无论是担任学习委员等高级职位，还是担任小组长等较低职位，只要他们需要组织同学完成任务，就必须与同学和老师进行沟通。在这个过程中，他们逐渐学会了更多的社交技巧。